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綜合英文學員( 吳立璿)

當年剛從國立成功大學電機所畢業的吳立璿,即面臨服兵役的問題而無法直接進入職場工作,幸 而憑藉己身之長申請加入國防替代役,比起同期役男幸運許多提早加入就職環境,從事本身非常 有興趣的軟體開發之務,卻因工作時需大量閱讀英文相關書籍資料而感到十分吃力,於是決定加 強英文能力,期望自己在專業領域中更具產業競爭力。

選擇菁英.改善聽說讀寫

吳立璿分享,當初之所以加入菁英的動機,除了自覺英文能力不足之外,最主要是因為目前服國防役所屬的電子公司,嚴格要求旗下研發工程師須取得英文檢定認證,讓強烈感受危機意識的他,開始積極詢問坊間補習班,希望能透過專業師資與教學課程改善聽說讀寫的英文能力。

漸進教學.提升自我信心

一般說來,台灣學生對於聽說讀寫而言,聽說較弱而讀寫較強,但是吳立璿卻是聽說讀寫皆不擅長,讓他在面對英文時總是覺得萬分苦惱,甚至自覺比別人落後整整一大截,工作起來也連帶受到影響,面對主管、同事缺乏自信。「因為工作內容主要是針對程式撰寫的部份,幾乎參考的書籍資料都是英語原文居多,本身英文底子不夠好的情況下,就需要比其他人多花好幾倍的時間來查詢英文單字才能加深理解,所以讀好英文對我來說是十分重要。」在了解吳立璿的困擾後,菁英便針對他的個別能力進行加強,平常較少機會開口說英文的他,工作上卻需要長時間進行電子書信往來與國外客戶溝通,進入菁英半年的時間,吳立璿獲得實質上的改變,讀寫英文起來也變得比以往順遂許多。「而且菁英提供真正小班制的完善教學環境,讓每位學生都有機會開口說英文並且隨心所欲的發問,相對就能讓自己更加快速吸收學習,而豐富的中外師資讓學生能自由選擇,藉由實際開口說來達到提升自我英文能力。」

主動學習.邁向成功之路

對於不少人無法在工作與學習中找到平衡點,吳立璿認為其實只要具備專注力跟意志力,有心學習英文才有可能盡全力做到最好,倘若只是被動學習缺乏主動積極,花再多的時間也只是枉然。「很後悔當初沒有早點開始訓練英文能力,但是學習永遠不嫌晚,現在加入菁英,希望能讓自己更加精進,真正從本質提升產業競爭力。」

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